Descripción
- 6 ilustraciones de cartón de hierro
- 96 fichas magnéticas
- Una nota pedagógica
Criterio 1. Color abrigo amarillo rojo, azul o verde
Cada niño elige una ilustración colorada sobre la que está dibujado un árbol de la elección.
A cada ilustración corresponde una serie de 16 cartas de personajes con la misma base de color de la Ilustración.
La actividad consiste en subir sobre cada rama del árbol teniendo en cuenta los criterios especificados para encontrar la de cada una de ellas el personaje justo que corresponde a los criterios

Objetivos pedagógicos de el Árbol de la Elección Lógico
- Desarrollar la observación y el razonamiento y la deducción
- Tomar conciencia de la noción de propiedad y de no propiedad del objeto
- Aprender a clasificar objetos que presentan diversos criterios
Actividades de el Árbol de la Elección Lógico
Antes de utilizar el árbol de la elección es necesario hacer tomar conciencia de las propiedades que poseen los objetos y si fuera necesario los personajes.
Distribuir un juego de 16 personajes a cada niño y pedirles que efectúa en la selección como prefieran
Efectuarán una elección en base al sexo con el vestido otros más según la presencia de gafas o no
- Por color vestido rojo amarillo verde azul
- Por sexo chica o chico
- Por accesorio presencia de gafas o no
2. Seleccionar en base a uno o más criterios
Distribuir a cada niño un juego de 16 personajes y una carta criterio pidiéndoles que seleccionen los personajes correspondientes
Progresivamente se pasará a la distribución de dos y luego diferentes criterios al mismo tiempo
3. Utilizar el árbol de la elección
Con un grupo de niños explicar cómo funcionael árbol de la elección lógico y seguir los recorridos para llegar a la cima de una rama. Leer los criterios sucesivos y saber recapitular Y colocar por tanto sobre la mesa con el frente visible, los personajes precedentemente seleccionados en base a un criterio elegido por el grupo.
Emprender sucesivamente el recorrido rama por rama leer los criterios eliminar los personajes a medida que se procede y encontrar por fin el personaje justo para seguir así por todas las ramas hasta que todos los niños hayan comprendido.